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Les actualités

Guide 2014 du web pour l’enseignement du Français

Vu sur le site du Café Pédagogique
L’excellent site du Café Pédagogique a répertorié les sites utiles à l’enseignement du français. Vous y retrouverez des adresses déjà connues mais sans doute en découvrirez beaucoup de nouvelles, entre adresses institutionnelles, sites académiques, ressources de tous niveaux et blogs de professeurs.
A explorer absolument !

Ressources en ligne : le Nuage est prêt

Modalités d’accès au "cloud" disciplinaire

Eduthèque

Un portail d’accès gratuit à des ressources pédagogiques numériques culturelles et scientifiques pour les enseignants du premier et second degré.
Ce portail est construit pour les enseignants et rassemble des ressources pédagogiques s’appuyant sur des références d’établissements publics à caractère culturel et scientifique.
Ce service s’inscrit dans la stratégie globale du ministère de l’éducation nationale pour faire entrer l’École dans l’ère du numérique. Il correspond donc à l’esprit de service public du (...)

Les 3 derniers articles

La littérature audio : un complément au livre ou une incitation à la lecture

23 avril

Le programme de Français au collège en livres audio (gratuits)
Natacha Dugas, enseignante-documentaliste a fait un recensement des versions audio libres et gratuites qui existent pour les oeuvres du programme de Français en collège. Elle nous précise que ces enregistrements sont faits par des bénévoles et que leur qualité peut donc être variable.
La liste est disponible sur le site du CNDP « Savoirs CDI (...)

D’Col accessible en Nouvelle-Calédonie

17 avril

Dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie du ministère visant à faire entrer l’École dans l’ère du numérique, les enseignants, les élèves et leurs parents disposent de nouveaux services numériques. A la demande de la DANE de Nouvelle-Calédonie, le CNED accepte d’ouvrir aux élèves calédoniens le portail D’Col.
Ce service s’adresse aux élèves de Sixième en difficulté d’apprentissage dans trois disciplines : anglais, français et mathématiques. Il est conçu comme un parcours personnalisé que l’élève effectue (...)

Un barème graduel de correction de la dictée

17 avril

Eduscol : l’évaluation positive
Dans le contexte d’une évolution des pratiques évaluatives prévue par la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République (« privilégier une évaluation positive, simple et lisible, valorisant les progrès, encourageant les initiatives et compréhensible par les familles ») et à l’initiative de l’inspection générale des lettres relayée par la DGESCO, un barème graduel a été expérimenté lors de la correction de (...)

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