Se chercher, se construire. Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?

Dernière séquence réalisée dans une classe de 5e pour développer différentes compétences de lecture soutenues et concrétisées par des activités d’écriture et d’oral. À la fin de ce parcours, les élèves doivent avoir découvert, grâce aux lectures de leurs camarades, différents genres relevant de la littérature de voyage.

Lire, écrire, s’exprimer à l’oral à l’aide d’un carnet de voyage