Surmonter les difficultés de lecture chez l’enfant
Mis à jour le mardi 12 mai 2026 , par
« Apprendre à lire fait appel à trois mécanismes fondamentaux : le décodage phonologique, la mise en place des représentations orthographiques et lauto-apprentissage. Je présenterai un modèle computationnel de lapprentissage de la lecture qui comporte ces trois mécanismes. Ce modèle sera utilisé pour mieux comprendre les différentes sources à lorigine des difficultés dapprentissage de la lecture. Enfin, je présenterai quelques pistes permettant à lenfant de surmonter ces difficultés. »
Johannes
Directeur de recherche au CNRS, directeur du Laboratoire de psychologie cognitive (Université d’Aix-Marseille)
13 novembre 2014 11:00 11:30 Colloque
Amphithéâtre Marguerite de Navarre - Marcelin Berthelot
La conférence est consultable en ligne, téléchargeable sous format vidéo ou audio.
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