Vivre en société, participer à la société. Avec autrui : familles, amis, réseaux

Présentation d’un exemple de séquences sur le nouveau thème au programme, en lien avec les domaines du socle et les compétences disciplinaires, le parcours citoyen, l’éducation aux médias et à l’information (EMI), l’histoire des arts et l’AP.

L’enfant et l’adolescent en société, avec ou contre autrui ?