
se pre ?sente comme l’aboutissement cohe ?rent et logique d’un travail annuel mene ? sur un enseignement explicite de la compre ?hension. Des capsules pe ?dagogiques destine ?es aux futurs colle ?giens de sixie ?me ont e ?te ? re ?alise ?es a ? la fin de l’anne ?e par les e ?le ?ves de la classe. Comme des « mini-profs » (pour reprendre le titre donne ? aux capsules), ces derniers devaient expliquer comment ils proce ?daient pour mieux comprendre un texte afin de donner acce ?s aux strate ?gies employe ?es par les lecteurs experts.
L’inte ?re ?t didactique et pe ?dagogique de ces capsules e ?te ? remarque ? par Maryse Bianco et Laurent Lima, chercheurs universitaires reconnus dans le domaine de la compre ?hension. Ces derniers ont demande ? a ? Monsieur MAILLOT l’autorisation de les utiliser dans le cadre de formations destine ?es a ? des formateurs, des conseillers pe ?dagogiques et des enseignants du premier et du second degre ?s afin d’illustrer une des modalite ?s de l’enseignement explicite : la mode ?lisation.
Elles sont visibles et téléchargeables sur ce lien
Mise à jour : 26 février 2024
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