
prend appui sur les plus re ?centes recherches en didactique de la grammaire. Durant un trimestre, les e ?le ?ves de 6e ?me ont utilise ? des manipulations syntaxiques pour identifier des constituants de la phrase ou pour de ?limiter des groupes. A ? partir du second trimestre, des captations ont e ?te ? effectue ?es a ? l’aide de tablettes IPad par des duos d’apprentis- grammairiens dans le but de montrer l’e ?volution de leurs compe ?tences linguistiques en termes d’identification des classes grammaticales.
Elles sont visibles et téléchargeables sur ce lien.
Mise à jour : 18 avril 2020
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