« Présentation d’un travail de recherche dirigé par Josie Bernicot, professeure à l’université de Poitiers, pour le Centre Henri Aigueperse, auprès d’un échantillon d’adolescents francophones. L’étude analyse dans un premier temps les SMS et l’orthographe chez des collégiens de 11-12 ans puis s’intéresse au « rôle de l’âge de l’expertise et du genre sur la longueur, la structure et la fonction sociale des SMS chez des collégiens et lycéens de 13 à 18 ans ». » Marie-Noëlle Cormenier
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Mise à jour : 14 mai 2014
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