Les thèmes indiqués ci-dessous sont les composantes des trois grandes entrées : le développement des compétences langagières orales et écrites en réception et en production, l’approfondissement des compétences linguistiques et la constitution d’une culture littéraire et artistique commune.

Se chercher, se construire. Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?
Vivre en société, participer à la société. Avec autrui : familles, amis, réseaux
Regarder le monde, inventer des mondes. Imaginer des univers nouveaux
Agir sur le monde. Héros / héroïnes et héroïsmes
Questionnement complémentaire. L’être humain est-il maitre de la nature ?}