Le lien

Cette lettre ÉduNum n°19 s’adresse aux enseignants de lettres du second degré. Elle rappelle en préambule les documents qui permettent de mettre en œuvre la continuité pédagogique dans la discipline en ces temps de crise sanitaire ; puis, après avoir fait un point sur l’apport des gestes numériques en lettres, elle met en avant des retours d’usages numériques visant à l’appropriation de la langue et de la littérature

Les élèves entrant en seconde générale, technologique ou professionnelle passent en début d’année des tests de positionnement en français et en mathématiques. Ils permettent d’identifier les acquis et les besoins de chaque élève en vue de leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et de remédier à leurs difficultés éventuelles.

La réforme du collège 2015