Plan du site

Enseigner

• RESSOURCES PAR THÈME DE PROGRAMME
  • Ecole-collège
    • Ecole
      • Guides pour la maternelle, le CP et le CE1
    • Cycle 3 (sixième)
      • Accompagnement personnalisé
        • Travailler la fluence
        • Bilan d’expérience sur la fluence
        • Evaluations début de Sixième
        • Se repérer dans un dictionnaire
        • Le dispositif D’COL
        • D’COL : soutien en ligne pour les élèves de Sixième
        • Accompagnement personnalisé
      • Etude de la langue
        • Le prédicat : recherche et enseignement
        • Mise en ligne d’une "Boite à outils pour enseignants de français en Sixième"
      • Littérature jeunesse
        • Livre mon ami
          • Livre mon ami 2021
          • Livre mon ami 2020
          • Livre mon Ami 2019
          • Livre mon ami 2017 : le vainqueur
          • Livre mon ami 2017
          • Livre mon ami 2016
          • Livre mon Ami 2015
          • Livre mon ami 2014
        • Préconisations de lectures du Ministère
          • Liste de lectures cycle 3 (préconisations du Ministère)
          • Lectures pour collégiens
      • Séquences d’enseignement
        • Comment construire une séquence d’enseignement en collège ?
        • Référentiel de suivi des compétences du socle
        • Dire la ruse
        • Séquence d’enseignement : Le mythe de Robinson
        • Séquence sur le Déluge
      • Exemples de mise en oeuvre des programmes
        • Programme classe de Sixième
    • Repères annuels de progression pour le collège
      • Repères de progressivité du cycle 3 en français (Réforme de l’enseignement primaire 2021 en NC)
      • Repères annuels de progression pour le collège (spécifiques Nouvelle-Calédonie)
      • Tableau récapitulatif des compétences du cycle 4
      • Tableau récapitulatif des compétences du cycle 3
      • Repères annuels de progression pour le collège
    • Cycle 4
      • Cinquième
        • Français (cliquer )
          • L’être humain est-il maitre de la nature ?
          • Programme de la classe de Cinquième
          • Créer une escape box pour la classe
          • Questionnement complémentaire. L’être humain est-il maitre de la nature ?
          • Agir sur le monde. Héros / héroïnes et héroïsmes
          • Regarder le monde, inventer des mondes. Imaginer des univers nouveaux
          • Vivre en société, participer à la société. Avec autrui : familles, amis, réseaux
          • Se chercher, se construire. Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?
          • Progression cycle 4
          • Boite à outils de la langue pour professeurs de lettres en Cinquième
        • LCA (cliquer sur le lien)
          • Cinquième : LCA
          • Ressources d’accompagnement
      • Quatrième
        • Français
          • Programme de la classe de Quatrième
          • Questionnement complémentaire. La ville, lieu de tous les possibles ?
          • Agir sur le monde. Informer, s’informer, déformer ?
          • Regarder le monde, inventer des mondes. La fiction pour interroger le réel
          • Vivre en société, participer à la société. Individu et société : confrontations de valeurs ?
          • Se chercher, se construire. Dire l’amour
        • LCA
          • Ressources d’accompagnement
          • Quatrième : LCA
        • Education aux médias et à l’information
          • Education aux médias et à l’information : un exemple de séance internet en classe
      • Troisième
        • Français
          • Programme de la classe de Troisième
          • Regarder le monde, inventer des mondes. Visions poétiques du monde
          • Vivre en société, participer à la société. Dénoncer les travers de la société
          • Se chercher, se construire. Se raconter, se représenter
          • Fiche pe ?dagogique pour l’e ?tude d’un roman de science-fiction : Le Feu des Immortels
        • LCA
          • Ressources d’accompagnement
          • Troisième : LCA
        • Rénovation de la dictée
          • Un barème graduel de correction de la dictée
      • Le socle commun de connaissance et de compétences
        • Compétences du cycle 4
        • Programmes du cycle 4 : langue, écriture, oral, lecture
        • Evaluation par compétences NC
        • Les bilans périodiques
        • Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et l’évaluation des acquis scolaires des élèves
        • Evaluation du socle
      • Littérature jeunesse
        • Liste de lectures cycle 4 (préconisations du Ministère)
    • Réforme du collège
      • Regroupement : la réforme du collège
  • Lycée général et technologique
    • Seconde
      • Projets de programme publiés par le Conseil supérieur des programmes (CSP)
      • Enseignement d’exploration Arts du spectacle lycée La Pérouse 2015
      • Goncourt des lycéens 2014
      • Séquences d’enseignement
      • Progression annuelle en classe de Seconde
      • Lettre aux professeurs de Lettres
    • Première
      • 1/ Les attendus d’une prestation d’élève aux EAF en explication de texte
      • Programme limitatif de la liste des oeuvres et des parcours associés inscrits au programme de première pour l’année scolaire 2021-2022 et pour les épreuves anticipées de la session 2023 du baccalauréat
      • Lecture de la Princesse de Clèves (tomes 1 à 4)
      • Programme national d’oeuvres pour l’enseignement de français pour l’année scolaire 2020-2021
      • Préparer le bac de français avec Gallica
      • Ressources d’accompagnement EAF 2021
      • Projets de programme publiés par le Conseil supérieur des programmes (CSP)
      • Nouveaux documents sur le Nuage de Lettres
      • Première STG
      • Première L
      • Première S-ES
    • Terminale
      • Grand oral
        • Pearltrees de ressources
        • Grand oral au lycée
        • Dossier sur l’oral
      • Terminale L
        • Etude des Faux monnayeurs
    • Accompagnement personnalisé
      • Tests de positionnement de début de seconde : des outils pour les professeurs
    • Evaluation dans le cadre du contrôle continu
      • Continuité et contrôle continu
      • Guide d’évaluation des enseignements de spécialité en Terminale
  • Lycée professionnel
    • Fiche méthode
    • CAP
      • Séquences détaillées
        • Terminale CAP
    • Seconde professionnelle
      • 2DE BAC PRO
  • Brevet de technicien supérieur (BTS)
    • MAGISTER, travaux dirigés de français
    • Nouveau thème pour le BTS : « De la musique avant toute chose »
    • Les deux thèmes de l’année (2016_2017)
• RESSOURCES PAR DISPOSITIF ET ENSEIGNEMENT
  • Français Langue Seconde
    • Archives FLS 2008
      • Séances pédagogiques
      • Enjeux du FLS
    • Mission Maitrise des langages 2002
      • Archives de la Mission"Maîtrise des langages"
  • Commémoration du centenaire de 14-18
    • 14-18 : France Info y était
    • Exposition : cent affiches pour un Centenaire
    • Séquence sur la Grande Guerre
    • La Grande guerre à travers les arts
    • Des vidéos sur la Première Guerre mondiale : 1914-1918
    • Sélection spéciale "Première guerre mondiale"
    • Archives de la Première Guerre mondiale
    • Europeana 1914-1918
    • Serious game sur la Grande Guerre
    • Mémoire et histoire
    • Commémoration du centenaire de la guerre de 14-18
  • Langues et cultures de l’Antiquité
    • Le projet des "Humanités dans le texte"
    • Parution des œuvres au programme de langues et cultures de l’Antiquité pour le bac 2018 et 2019
    • Ressources de la BnF sur les civilisations et les cultures de l’Antiquité
    • Focus sur ...
    • Langues et cultures de l’Antiquité et numérique
    • LCA - Refondation pédagogique
    • Le site Musagora
  • Histoire des arts
    • Histoire des arts au lycée
      • Détails sur la gestion des cookies
      • Programmes et ressources pour faire la classe en histoire des arts
    • Histoire des arts au collège
      • Fiche méthode pour préparer l’oral d’histoire des arts
      • Histoire des arts et DNB
    • Parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève
      • Mettre en place le parcours d’éducation artistique et culturelle
  • Littérature océanienne
    • Ressources et concours
      • Prix VI NIMÖ des lycéens et collégiens de 3e – 9e édition.
      • Asile au pays des merveilles
      • Bibliographie littérature océanienne
      • Blog Franco-phonies
    • Association Ecrire en Océanie
      • Ecrire en Océanie
  • Interdisciplinarité et EPI
    • L’interdisciplinarité et la pédagogie de projet
    • Le projet science-fiction 2017 de Cyril Mistrorigo, professeur de Lettres et IAN de lettres de l’académie de Limoges
    • l’e-m@gz des Lettres
  • Collaborer, travailler autrement
    • Créer une escape box pour la classe
    • Le travail entre pairs dans le cours de français
  • Ecouter et dire, pratiques de l’oral
    • Padlet académique consacré à la l’enseignement de l’oral
    • L’oral au lycée
    • Concours d’éloquence
    • Ecouter et dire
  • Travaux personnels encadrés
    • La charte des examinateurs
  • Théâtre
    • Cyrano : captation de pièces en ligne
    • Théâtre en ligne
• RESSOURCES ET USAGES NUMÉRIQUES
  • Ressources diverses
    • La Princesse de Clèves, réflexions et ressources de l’académie de Versailles
    • Plateforme Ouverte du Patrimoine
    • Adapter le texte pour les élèves dyslexiques
    • Une expérience d’écriture originale
    • Portail Lettres sur Eduscol
    • Les jeux numériques dans les cours de français ?
    • Une mine de ressources pour l’enseignement du français langue seconde
    • Ecrire une biographie sous forme de carte d’identité
    • Wikipédia
    • Images libres de droit
    • La Chanson de Roland
    • Guide 2014 du web pour l’enseignement du Français
    • Les Médiafiches de l’Académie de Créteil
    • Gustave Doré à la BNF, à Orsay et sur Eduthèque
    • NéoPass@ction
    • Eduthèque
    • L’Histoire en chansons
    • Ressources disciplinaires pour scolariser les élèves en situation de handicap dans le second degré
    • Lire-écrire-publier à l’heure du numérique
    • Aider à devenir un cybercitoyen
    • Enseigner les lettres avec le numérique (PNF Lettres)
    • L’Agence nationale des usages des TICE
    • Un site de contenus pédagogiques niveau collège et lycée : Kartable
  • Bibliothèques numériques
    • Exposition Baudelaire à la BNF
    • CDI virtuel
    • Les fonds sonores de Gallica
    • Un partenaire : 75 ePubs de Gallica pour les enseignants de lettres
    • L’oeuvre de Montaigne en ligne
    • Les collections numérisées de la bibliothèque de l’INHA
    • Une frise chronologique interactive
    • TV5 Monde
    • Atoll Digital Library
  • Education aux médias et à l’information
    • Education aux Média et à l’information : scénarios pédagogiques
    • Etudier le cinéma en classe / Utiliser des vidéos pédagogiques
    • Caledonia : une ressource pédagogique
    • Lire la presse en ligne
    • Projet "Informer Désinformer" de l’Académie de Grenoble
    • Education aux médias et à l’information
  • Jeux sérieux
    • Escape game sur Je suis une légende, de Richard Matheson
    • Sur les traces des aventuriers
    • Les sauveurs des livres
  • J5 numérique
    • Formation du 28 août 2017 au Collège Louise Michel de Païta
    • Animation au collège de La Foa-Thio
    • Animation au collège de Houaïlou
    • Animation au collège de Hienghene
    • Animation au collège de Païta Nord
    • Animation au collège Léopold Djiet, Bourail
    • Animation au collège de Kaméré J5 numérique
    • Animation au collège de Dumbea sur mer J5 numérique
    • Les animations numériques en établissement
      • Animation au collège de Dumbea sur mer
      • Animation au collège Laura Boula, Lifou
      • Animation au collège de La Roche, à Mare
      • Animation au Lycée professionnel Petro Attiti
      • Animation pédagogique numérique au collège de Bourail
      • Animation au collège de Normandie
      • Développer les usages pédagogiques du numérique en Lettres
  • Partage de connaissances
    • Pratiques d’écriture
    • Scoop it et Pearltrees
    • Vu en classe ... le numérique en cours de français
  • Outils pour la classe inversée
    • La méthode inversée en français
  • Lettres Numériques Ministérielles
    • Lettres EDU_Num thématique n°2
    • Dernière lettre EDu_Num Lettres n°17
    • TIC’Edu Lettres de novembre 2014 est parue
  • Tablettes
    • Le collège de Yate expérimente les tablettes tactiles en français
    • Un groupe de recherche dédié à l’usage des tablettes tactiles en français
    • Usages, avantages et défis des tablettes tactiles à l’école
    • Pourquoi utiliser des tablettes tactiles ?
    • EtiGliss : une application pour structurer les savoirs
    • Les tablettes en cours de Lettres
    • Retour sur les tablettes tactiles
  • Dictionnaires numériques
    • Vocabulaire et numérique
    • Lexilogos
• RESSOURCES POUR LES EVALUATIONS ET LES EXAMENS
  • Diplôme national du brevet (DNB)
    • DNB sujets 2023 Métropole
    • Sujets d’examen DNB 2023
      • Sujets d’examen DNB français 2023 série professionnelle
      • Sujets d’examen DNB français 2023 série générale
      • DNB sujets 2023 Métropole
    • Sujets d’examen DNB 2021
      • Sujet d’examen DNB français 2021 (métropole)
    • Sujets d’examen DNB 2020
      • Sujets d’examen DNB 2020 (septembre)
    • Sujets d’examen DNB 2019
      • Sujets d’examen DNB 2019 série professionnelle
      • Sujets d’examen DNB 2019 série générale
    • Sujets d’examen 2017
      • Sujets d’examen DNB 2017 session remplacement
      • Série professionnelle
      • DNB général
    • Sujets d’examen DNB 2018
      • Sujets d’examen DNB 2018 session remplacement
      • Sujets d’examen DNB 2018
    • Sujets d’examen 2016
      • DNB sujets séries générale et professionnelle
    • Sujets d’examen 2014
      • Le sujet de français du DNB à Pondichéry
      • DNB série professionnelle
      • DNB série générale
      • DNB série générale
      • Sujet DNB Professionnel série 2014 France
      • DNB série générale (2)
    • Sujets d’examen 2015
      • Les sujets du DNB 2015
      • sujet du DNB français métropole 2015
    • Sujets d’examen 2013
      • DNB série professionnelle
      • DNB série générale
      • Nouveau DNB 2013
  • Baccalauréats généraux et technologiques
    • Annales de l’EAF
      • Sujets de l’EAF 2021 Antilles Guyane séries technologiques (session de septembre)
      • Sujets de l’EAF 2021 Antilles-Guyane séries générales (session de septembre)
      • Sujets de l’EAF 2021 Métropole (séries technologiques)
      • Sujets de l’EAF 2021 Métropole (séries générales)
      • Sujets de l’EAF 2021 Amérique du Nord (séries générales)
      • Sujets de l’EAF 2021 Centres étrangers (séries générales)
      • Sujets de l’EAF 2021 Antilles Guyane (séries générales) bis
      • Sujets de l’EAF 2021 Antilles Guyane (séries générales)
      • Sujets de l’EAF 2021 Métropole, Antilles-Guyane, Centres étrangers
      • Sujets de l’EAF 2021 Métropole (séries technologiques) bis
      • Sujets de l’EAF 2021 Métropole (séries technologiques)
      • Sujets de l’EAF 2021 Métropole (séries générales) bis
      • Sujets de l’EAF 2021 Métropole (séries générales)
      • Sujets de l’EAF 2020 Nouvelle-Calédonie (toutes séries)
      • Sujets de l’EAF 2020 Nouvelle-Calédonie (pour les candidats ayant choisi de repasser l’EAF)
      • Sujets de l’EAF 2020 Antilles-Guyane (toutes séries)
      • Sujets de l’EAF 2019 Nouvelle-Calédonie (toutes séries)
      • Sujets de l’EAF 2018 Nouvelle-Calédonie (toutes séries)
      • Sujets de l’EAF 2017 Nouvelle-Calédonie série technologique
      • Sujets de l’EAF 2017 Nouvelle-Calédonie séries générales
      • Sujets de l’EAF 2016 Nouvelle-Calédonie (toutes séries)
      • Sujets de l’EAF 2015 Nouvelle-Calédonie (toutes séries)
      • Sujets de l’EAF 2014 Nouvelle-Calédonie (toutes séries)
      • Sujets de l’EAF 2014 Métropole séries générales
    • Chartes des examinateurs
      • Charte des examinateurs de l’EAF
      • Charte des examinateurs de l’épreuve orale du baccalauréat (théâtre)
    • Annales des sessions de remplacement
      • Sujets de la session de remplacement (septembre) des écrits de l’EAF pour le baccalauréat 2021
      • Sujet de l’EAF S/ES (session de remplacement 2019-2020)
      • Sujets de la session de remplacement 2016
    • Annales de l’épreuve de littérature
      • Epreuve de littérature Bac L 2019
      • Les sujets de la série Littéraire 2018
      • Epreuve de Littérature Bac L 2017
      • Epreuve de Littérature Bac L 2016
      • Epreuve de Littérature Bac L 2015
      • Terminale L épreuve de littérature 2012 à 2014
    • Annales de l’épreuve de théâtre
      • Sujet de l’épreuve de théâtre 2019
      • Sujet de l’épreuve de théâtre 2018
      • Sujet de l’épreuve de théâtre 2017
      • Sujet de l’épreuve de théâtre 2016
      • Sujet de l’épreuve de théâtre 2015
      • Sujet de l’épreuve de théâtre 2014
    • Annales de l’épreuve de latin
      • Sujet de l’épreuve de latin 2015
    • Annales de l’épreuve de CAV
      • Bac CAV
  • Brevet de technicien supérieur (B.T.S)
    • Annales 2023
      • BTS CGE – Sujet Zéro 2023
    • Annales 2025
      • Sujet 0 et outil d’évaluation de la nouvelle épreuve de CGE
    • Annales 2020
      • Sujets d’examen BTS toutes spécialités / culture générale et expression
    • Annales 2019
      • Sujets d’examen 2019 BTS
    • Annales 2018
      • Sujets d’examen 2018 BTS
    • Annales 2017
      • BTS Communication
      • BTS Toutes séries
    • Annales 2016
      • Culture générale et expression
    • Annales 2015
      • BTS cultures de la communication
      • BTS culture générale
    • Annales 2014
      • BTS Toutes séries
      • BTS Communication
    • Annales 2013
      • BTS Communication
      • BTS toutes séries
• MAITRISE DES LANGAGES
  • Concours Iles Lettrées 2022
  • Dispositif interdisciplinaire lecture, projet proposé par Dominique Guillaume dans le cadre de la maitrise des langages
  • Concours d’écriture Iles Lettrées 2ème édition 2021
  • Iles Lettrées
  • Réunion du 4 novembre 2016
  • Ressources pour les enseignants
    • La Grande Grammaire du français : naissance d’une nouvelle référence linguistique
    • Padlet académique consacré à la l’enseignement de la lecture
    • Cinquantenaire de la Francophonie
    • Ressources pour l’étude de la grammaire
    • Formation des référents maitrise des langages 29/10/18
    • Journée de formation des référents établissements pour la maitrise des langages
    • Banque de séquences didactiques
    • Boite à outils de la langue pour professeurs de lettres en Sixième
    • Test de la BALE
    • Quelles pratiques pour améliorer le vocabulaire ?
    • Le cerveau et la lecture
    • Les mots de la semaine
    • Une méthode pour enseigner le vocabulaire du collège au lycée
    • Langage, le site de l’académie de Créteil
    • Maîtrise de la langue Ressources institutionnelles, théoriques et pédagogiques
    • Pour continuer l’apprentissage de la lecture en cycle 3
    • Publication du Conseil Economique Social et Environnemental de la Nouvelle-Calédonie
    • Vidéos de grammaire et orthographe grammaticale
    • TACIT : compréhension de l’implicite
  • Les ateliers d’écriture de Frédéric Ohlen
    • atelier d’écriture au lycée du Grand Noumea
    • Atelier d’écriture au lycée Do Kamo
    • Atelier d’écriture au lycée professionnel Petro Attiti
    • Atelier d’écriture au collège des Portes de Fer
    • Animation au Lycée Jules Garnier
    • Atelier d’écriture au collège Laura Boula
    • Les ateliers de lecture de Frédéric Ohlen
    • Atelier d’écriture au Lycée Petro Attiti
    • Atelier d’écriture au collège de Normandie
    • Collège de Koutio
    • Des fables pour l’ACAPA
    • Animation Maitrise des langages au collège de Païta Ondemia
    • Les Nouvelles Calédoniennes au collège de Rivière Salée
    • Frédéric Ohlen présente les ateliers d’écriture
    • Classe de 3e B (DP6) du collège Jean-Fayard de Katiramona
    • Le Secret d’Étoï
  • Les conférences
    • Conférence de consensus lecture
    • Conférence de M. Jean-Emile Gombert
    • L’apprentissage de l’orthographe
    • Les débuts de l’apprentissage de la lecture
    • Surmonter les difficultés de lecture chez l’enfant
    • Enseigner la compréhension en lecture
    • Les fondamentaux des sciences cognitives à l’école
    • Les mécanismes cérébraux de la lecture

Sites Web

• En Scènes
• @zurTICE-Lettres - Portail de Ressources TUICE & LETTRES pour le Collège - Accueil
• Académie de Paris - Accueil - Vu en classe
• Arrête ton char | Langues & Cultures de l’Antiquité
• CED | Canal Educatif à la Demande, le premier site collaboratif de vidéos éducatives et culturelles pour les sciences, l’économie et les arts
• CNDP : Présence de la Littérature
• EDU’bases lettres
• Histoire des arts - Éduscol
• La Grande Guerre | Scoop.it
• Le Point du FLE - Annuaire du français langue étrangère - Apprendre le français - Learn French - Aprender francés - Französisch lernen
• Le portail interministériel de l’éducation artistique et culturelle - Accueil
• MAGISTER, travaux dirigés de français
• MAGISTER, travaux dirigés de français
• Portails et sites de référence pour les professeurs de FLS — Lettres
• Ressources pour enseignants de français | Scoop.it
• Site des TICE du vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie
• Sites académiques de Lettres — Lettres — Éduscol numérique
• Six dates, six textes | Mission Centenaire 14-18
• TV5MONDE : TV internationale francophone : Info, Jeux, Programmes TV, Météo, Dictionnaire.

Humanités, littérature et philosophie

Articles

• Diaporama de présentation de l’enseignement de spécialité « Humanités, littérature et philosophie »
• Programme et ressources Eduscol

• Sujets
  • Banque de sujets
  • Sujets 2023
• Programme de Terminale
  • # Lettres Diaporama de présentation HLP Terminale
  • Programme et ressources Eduscol
  • Semestre 2 : l’humanité en question
    • # Philosophie / le hei tiki des Maoris
    • # Philosophie / Césaire, Sartre, Lévi Strauss
    • # Lettres / Cahier d’un retour au pays natal, d’Aimé CESAIRE
  • Semestre 1 : la recherche de soi
    • # Philosophie : exemple de construction d’une séquence
    • # Lettres-Philosophie Exemple de co-animation Philosophie Lettres
• Programme de Première
  • Semestre 1 : Les pouvoirs de la parole
    • # Philosophie / Langue, mythe, musique
    • # Philosophie / Roland BARTHES L’ancienne rhétorique
    • # Philosophie / Le mariage des arts au Moyen-Âge
    • # Philosophie / L’âge de l’éloquence
    • # Philosophie / La dernière journée de Socrate
    • # Philosophie / Jean STAROBINSKI accuser et séduire
    • # Philosophie/ Diaporama de présentation "Pouvoirs de la parole"
    • # Lettres " Cinna ou la parole travestie "
  • Semestre 2 : les représentations du monde
    • # Lettres Pearltrees Homme et animal / l’animal et l’histoire / l’animal et la littérature / l’animal et la science proposé par Anne CAMEL
    • # HLP E3C La Fontaine
    • # HLP E3C More
    • # HLP E3C Condillac
    • # HLP E3C Lamarck
    • # HLP E3C Buffon
    • Matrice atelier Lettres-Philosophie Homme-Animal par Mmes Courme et Brou
    • # Lettres/ Corpus lettres XVIIème siècle Homme et animal
    • # Philosophie / Corpus Homme et animal
    • # Philosophie / HLP 2020
    • # Philosophie / animal machine

Littérature océanienne

Articles

• Projet interdisciplinaire secondaire
• Ressources océaniennes pour la classe de 2de générale
• Ressources océaniennes pour la classe de 3ème
• Ressources océaniennes pour la classe de 4ème
• Ressources océaniennes pour la classe de 5ème
• Ressources océaniennes pour la classe de 6ème

S’informer

• INSPECTION
  • Lettre de rentrée 2026 – Inspection de lettres
  • Lettre de rentrée 2024
  • Lettre de rentrée 2023
  • Lettre de rentrée 2021
  • Lettre de rentrée 2020
  • calendrier des concours de recrutement des enseignants du second degré de la session 2020
  • Lettre de rentrée 2019
  • Inspection rendez-vous de carrière (PPCR)
  • Regroupement : la réforme du collège
  • Lettre de prise de fonction 2018
  • Lettre de rentrée 2017
  • La lettre de rentrée 2016
  • Lettre de rentrée 2015
  • Lettre de rentrée 2014
  • Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
• ARCHIVES EDUSCOL
  • Lettre Edu’Num n° 19
  • Les actualités « à la Une » juillet 2018
  • Dernières ressources sur le portail national des Lettres
• PROGRAMMES ET TEXTES OFFICIELS
  • COLLEGE
    • Attendus de fin d’année et repères annuels de progression
    • Les programmes du collège (rentrée 2018 en NC)
    • Adaptation et contextualisation de la réforme du collège 2016
    • Textes officiels collège 2008
  • LYCEE
    • Programme national d’œuvres en cours de français des classes de première générale et de première technologique
    • Programme de l’enseignement de français de la classe de seconde générale et technologique et de la classe de première des voies générale et technologique
    • Rapport Mathiot
    • Textes officiels lycée général et technologique
  • BTS
    • BO de la réforme du BTS : Bulletin officiel...

Se former

• ACTUALISER ET APPROFONDIR SES CONNAISSANCES ??
  • 19 MOOC pour entrer dans l’enseignement supérieur
  • La grammaire du CP à la 6ème
  • Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques
  • Terminologie grammaticale
  • L’apprentissage et la mémoire
  • Capsules pédagogiques sur les manipulations linguistiques de Monsieur Eric MAILLOT, professeur de Lettres
  • Capsules de stratégies de lecture de Monsieur Eric MAILLOT, professeur de Lettres
  • Qu’est-ce que les intelligences multiples ?
  • Le droit d’auteur et le droit à l’image
  • Ressources sur le portail national des Lettres
  • SMS et orthographe dans les pratiques d’écriture des élèves
  • Les intelligences multiples
  • Agir contre l’illettrisme
• CONCOURS
  • Concours du CAPES externe session 2022
  • Programme de l’agrégation interne de Lettres session 2022
  • Les sujets zéro pour la nouvelle mouture du capes externe de Lettres à partir de la session 2022.
• FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS A DISTANCE ??
  • Quelques tutoriels pratiques
  • M@gistère
  • FUN : France Université Numérique
  • FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE (FOAD)

Veille pédagogique

Articles

• EVALUER L’ORAL
• GRAND BROUILLON

Vacances apprenantes / continuité pédagogique

Articles

• Poésie - voix engagées
• Pour étudier et faire écrire des poésies de circonstance
• La paix en soi
• Le français efficace (site)
• Ressources numériques
• Livres audio
• Entraînement à la dictée
• Entrainement à la grammaire et la conjugaison
• Ressources en ligne : le Nuage est à votre service

• ENTRAINEMENT AUX EXAMENS COLLEGE ET LYCEE
  • DIPLOME NATIONAL DU BREVET 2024 MÉTROPOLE
  • BACCALAURÉAT SÉRIE TECHNOLOGIQUE SESSION 2024
  • DIPLOME NATIONAL DU BREVET 2024 LIBAN
  • BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2024
  • Entrainement au DNB
  • Culture générale
  • Réviser les figures de style (lycée et collège)
• COMMUNICATION NON VIOLENTE ET COHÉSION SOCIALE
  • Activités et projets
  • Activités de cohésion et d’expression des émotions autour du vivre ensemble.

Enseignement explicite

Articles

• Check listes enseignement explicite
• Livret d’enseignement explicite
• Séance d’entrainement à la rédaction d’un paragraphe de commentaire

Divers

Articles

• Détails sur la gestion des cookies
• Focus sur quelques académies
• Bienvenue sur le site de Lettres du vice-rectorat

• Accès direct
  • CONTINUITE PEDAGOGIQUE
  • Boite à outils de la langue pour enseignants en Cinquième
  • Maitrise des langages
  • Nuage disciplinaire pour les Lettres
  • Maîtrise des langages (animations en établissement)
• Liens
  • liens métropolitains
  • liens locaux

Sites Web

• Ecrire en Océanie
• EDU’bases lettres
• Education.gouv.fr
• franco-phonies.school.blog
• Lettres - Éduscol
• Lumni enseignants - Accueil
• Théâtre
• Vice-rectorat de la Nouvelle-Calédonie
• Weblettres

Actualités

Articles

• Concours Iles Lettrées 2025
• Séminaire de Lettres 2025
• Lettre de rentrée 2025
• Le thé des écrivains
• Le développement du vocabulaire : livrets créés par le groupe de travail référents illettrisme
• Sélection de littérature jeunesse du Livre scolaire
• Classe préparatoire aux grandes écoles
• La nouvelle sixième

Sites Web

• Enseigner les lettres avec le numérique (PNF Lettres) — Lettres — Éduscol numérique