Une expérience d’écriture originale
numérique maitrise des langages
Mis à jour le mardi 12 mai 2026 , par
Les élèves allophones du lycée Agora (92800) ont profité d’ateliers numériques encadrés par leur enseignant Vassilis Plageras et par l’auteur Alexandra Saemmer.
Au cours de cet atelier qui avait lieu à la Gaîté lyrique (75003) les élèves devaient réaliser une animation typographique à l’aide du logiciel Prezi afin de mettre en image une chanson faisant écho à leur histoire .
Le partenariat :
La Gaité Lyrique. Aurélie Sellier.
DRAC Ile-de-France (SDAT - Marie Beaupré, Isabelle Mottin),
l’académie de Versailles, en particulier le Casnav académique
(Brigitte Leneutre - IA-IPR EVS, Corinne Leenhardt - IA-IPR de lettres, Hélène Demesy - formatrice académique)
la DAAC (Alain Moget, Patrick Souchon), le réseau canopé académie de Versailles , ,
la région Ile-de-France (Henriette Zoughebi, Vice-présidente - Karine Fontrier Unité Lycée).
Le Fonds Social européen.
À propos de la vidéo
réalisation : Victor Cazals, Cyril Abouchahla, Nicolas Corbic, Adone Yoyotte. Pôle Images Numériques du Canopé Versailles.
Dans la même rubrique
La Princesse de Clèves, réflexions et ressources de l’académie de Versailles
L’académie de Versailles propose tout un dossier sur La Princesse de Clèves
Plateforme Ouverte du Patrimoine
Les contenus numériques du patrimoine français accessibles et consultables par tout un chacun
Adapter le texte pour les élèves dyslexiques
Site en ligne pour adapter le texte à la lecture